近日，从山东省委高校工委传来喜讯，我校经济管理系教师石振河在2017年山东高校十大师德标兵评选活动中，被授予提名奖。
山东高校十大师德标兵评选活动是为切实加强高校师德建设，发挥优秀教师的典型示范作用而组织的。2017年，在各高校层层选拔推荐的基础上，经过专家严格评审，共推选出10名山东高校十大师德标兵，23名教师获提名奖。
我校始终坚持人才强校战略，以提高师德素养、培养工匠精神为重点，用“德能”文化引领校园风尚，涌现出一批师德师风高尚、教学能力卓越、实践能力优秀、科研能力突出的教师楷模，石振河同志就是其中的优秀代表。
师德标兵的先进事迹，将继续引领我校广大教师争做“四有”老师，爱岗敬业、无私奉献，以德立身、以德立学、以德施教，做好学生健康成长的指导者和引路人，为职业教育的发展和我校建成职教强校的“德州职院梦”做出更大的贡献。
附：石振河同志先进事迹
石振河，男，汉族，中共党员，1964年3月出生，山东经济学院统计学专业毕业，会计专业带头人，会计学教授。1985年参加工作以来，主要从事《会计学基础》《审计基础与实务》《统计学基础》《财务会计模拟实训》等课程的教学与研究工作，由于工作成绩突出，2008年6月，被中共山东省委高等学校工作委员会授予“山东高等学校优秀共产党员”荣誉称号，2016年6月，被中共德州职业技术学院委员会授予“优秀共产党员”，2017年1月，被德州职业技术学院授予“2016年度师德标兵”，多次被学院授予“优秀教师”“优秀班主任”“优秀工会会员”等荣誉称号。
服务地方经济和社会建设是高等职业院校的社会责任。作为一名培养技术技能型人才的高职院校专业课教师，石振河紧跟社会经济的快速发展，不断提高教学能力，钻研业务，服务社会。多年来，他经常利用节假日休息时间，深入德州市企事业单位调研，深入探索产教融合、工学结合的人才培养模式，了解会计人才需求状况以及单位对于会计人才知识、素质和能力的要求，带领教师修订人才培养方案。他主持建设了德州大正会计师事务所、德百集团等6处校外实习基地；经常深入校企合作单位锻炼实践，调查了解企业生产经营过程和内部控制制度设计，深入调研会计核算和仓库管理的业务流程，学习实践企业财务审计程序和方法。自2014年以来，他先后主持完成了德州市科技局软科学研究课题《德州市新型城镇化建设模式研究》《高职院校服务新型城镇化建设的体制机制研究》，并获德州市第十三届自然科学优秀学术成果二等奖。这些研究成果面向区域产业集群、职业教育扶贫、农村土地经营权流转以及新型城镇化建设等国家重大战略，论证充分，为德州市党政有关部门提供了决策参考。2017年他被推选为德州市会计行业协会能力提升委员会副主任委员。
开展教科研工作是密切教学和实践的重要载体，作为会计专业带头人，多年来，石振河坚持学习党和国家的路线方针政策和高等职业教育教学理论，勤奋钻研业务，被同事们称为教科研改革的“探路者”。
在长期的教学实践中，他注重教学改革创新，采用案例教学、项目任务教学、实习实训等方式，调动学生学习主动性，达到启迪智慧、训练能力的目的。为上好每一堂课，他不厌其烦，精心备课，做到胸有成竹，融会贯通。为了讲好《会计学基础》课程，他在第一节课上先画一张“典型厂区平面图”，介绍企业单位的主要经济业务活动，了解企业内部各部门之间的业务联系，让学生如临实景。
2011年9月—2012年6月，石振河赴中国人民大学商学院访学研修会计理论与实务，师从博士生导师戴德明教授。他虚心学习，积极参加各种学术讲座和交流活动，教科研能力和学术水平大幅提升。他作为学校会计专业省级教学团队的主要成员，负责《审计基础与实务》课程团队的建设，经过多年的探索和实践，构建了具有工学结合特点的审计课程“三元三层”式的教学模式。他负责《会计学基础》《审计学基础与实务》等课程的教学资源库建设，主持编写了《审计基础与实务》《外贸会计》等课程的课程标准。2016年5月，在 “山东省技能型人才培养特色名校”创建中，他主持撰写的会计专业名校建设项目报告，得到了评估专家的高度评价，他参与建设的“会计电算化”专业被山东省教育厅命名为“省级特色专业”。他每学年都主持修订高职会计电算化专业人才培养方案，“课岗融通，实境历练”的教学特色日益凸显。2009年以来，他先后编写出版《统计学基础》《审计理论与实务》教材。《会计学基础》《审计基础与实务》教案等被评为院级优秀教案，他主编的《审计基础与实务》教材获山东省教育科学优秀成果三等奖。近5年，他先后主持（参与）全国、省级教育科研课题5项，主持德州市科技局、德州市社科联等市级科研课题12项，院级教科研课题5项。其中，2012年3月，《科学规划是合村并建的先导》获得德州市软科学优秀成果奖励委员会优秀成果三等奖；2012年7月，《基于产业集群的德州区域经济发展模式研究》获山东软科学优秀成果二等奖；2012年 11月，《加快农村土地经营权流转促进适度规模经济的研究》获德州市第25届社会科学优秀成果三等奖；参与院级教学科研课题2项，其中，2014年1月《高职院校会计实践教学模式研究》获院级教研成果三等奖；近年来在《商业会计》《当代经济》《中国内部审计》《德州日报》等报刊发表学术论文30余篇。
石振河在教学上对学生苦口婆心传道解惑。他精心指导学生的毕业设计，从论文开题、收集资料到论文修改，他不厌其烦，反复讲解，直到学生圆满完成论文为止。为提高学生的学习兴趣，巩固所学知识，主持举办会计统计知识竞赛6次；为增强学生的感性认识，组织学生到鲁德面粉厂、德百集团等单位参观，组织学生深入农贸市场、社区进行物价、居民消费等社会经济调查10余次；按照职业素养的要求，注重对学生进行《会计法》《审计法》等财经法规的教育，培养学生实事求是的工作态度和追求真理的高尚品格。在学期考试中，优秀率在30%以上，及格率100%；在学生评教活动中名列前茅。
石振河至今担任五届辅导员（班主任）工作，为了解学生的思想、学习情况，他经常深入班级和学生宿舍，加强与任课老师和家长的交流、沟通，主动帮助学生解决学习生活中遇到的问题和困难。多年来，熟悉他的人知道，他有一个记班主任工作日记的习惯，不论是学习来的、看到的或者听到的，只要对学生成长成才有益处的人或事例，或者教育家的名言，或者自己感悟和思考，他都随时随地记在或者粘贴在这个小本子上，然后分类整理好。本子不起眼，其中的道理深。这个小本子，成了他开班会、与学生谈心的定盘星。有的学生说，他做学生思想工作如同拨云见日，使学生心里亮堂，知道路该怎么走。一个年级毕业了，他也积攒了5、6本厚厚的“班主任工作日记”，整齐地排放在书橱里，成了他班主任工作的“传家宝”。
他经常对同事们说，随着社会的进步，学生的思想呈现多元化的倾向，做好学生思想工作，不能凭经验，需要不断地学习学生管理的新经验、新方法，言传身教才能做一个合格的班主任。他创新工作方法，完善班级纪律、卫生及成绩考核等管理制度，开展了“课前五分钟演讲”“一周讲评”“周末板报”等班级活动，他多次被学院授予“优秀班主任”称号。
无论是在教学还是班主任工作中，石振河始终牢记“崇德尚能，敬业乐群” 的校训，以社会主义核心价值观为指引，为弘扬和传承“德能”学校文化做出了积极贡献。
他创新学生思想工作方法。组织召开主题班会、演讲比赛、辩论赛、篮球比赛等文化科技活动，组织团支部收集每一周以来的政治、经济、文化、社会等重要信息，编辑“周末快报”，成为学生了解国内外时事的一个重要窗口，提高了学生爱国爱校的热情；重视加强班级文化建设。与学生一道设计班风、班训，参与学生宿舍文化设计，布置班级的环境，开展班级活动等；他耐心做好学生思想工作。注意采用正面鼓励的方法，以模范榜样人物为标杆，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，克服不良习惯；经常深入班级、宿舍，通过与学生谈心、走访任课老师，了解每个学生思想状况和学习情况，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，有针对性地做好学生思想工作,特别是注意采用个别谈心、鼓励表扬等方法，做好后进生的思想工作，激发学生学习的积极性和主动性。李双等5名同学光荣加入了中国共产党，由于学生素质高，毕业生被德百集团、京津压滤机集团等单位录用，受到用人单位的好评。
近年来，在学校组织开展的山东省文明校园评估、山东省人才培养评估、山东省技能型名校建设以及教学诊改等重大活动中，石振河同志都一马当先，超额完成学生文体活动场所建设、会计专业人才培养模式改革、教学资源建设等工作任务。他先后被学院授予“校园文明建设先进个人”、“人才培养工作评估先进个人”、“优秀工会会员”等荣誉称号，他所带班级被共青团德州市委、德州市教育局等六家单位联合授予“全市思想政治工作先进集体”荣誉称号。他良好的个人素养、优秀的师德品质、突出的工作业绩，成为全校教师学习的楷模。
