近日，德州职业技术学院校园内上演了一场惊心动魄的生死营救，面对学生突发昏迷、心跳骤停的危急时刻，我校教师凭借扎实的急救素养、完善的校园应急保障体系，快速规范开展心肺复苏、AED辅助急救，成功将遇险学生从生死边缘挽回，上演了一场标准专业、高效有序的“教科书式”急救。

事件发生在5月20日上午10时许，学校综合训练馆周边一如往常，课堂教学有序开展。学生陈明（化名）行至校园名人长廊区域时，突发身体不适，随即倒地昏迷、失去意识。同行同学第一时间发现险情，迅速上前查看并大声呼救，紧急寻求师生援助。

正在附近授课的体育教师李仲为听闻呼救声，火速赶赴现场。面对突发险情，他沉着冷静、快速研判，细致检查学生身体状态，确认学生面色铁青、无自主呼吸、颈动脉与桡动脉均无搏动，下颚有轻微磕碰伤口，符合心脏骤停的典型体征。

争分夺秒的生死救援即刻启动。李仲为迅速将学生放平，立即开展胸外按压急救，同时果断安排现场学生快速取来AED急救设备，整套研判、处置、调度流程仅用时30余秒，全程有条不紊、精准高效。

闻讯赶来的体育教师宁雅静抵达现场协助救援。AED设备到位后，两人默契配合，规范粘贴电极片开展设备检测。经检测，学生状态无需电击除颤，语音提示持续进行心肺复苏操作。李仲为老师持续施救，经过1分多钟，遇险学生终于有了自主呼吸。现场赶来的其他教师迅速疏散围观人群、清空救援通道，及时将学生调整为侧卧位，保障学生呼吸通畅，全程密切观察身体状态。

随后，120急救人员到场，学生被顺利转运至医院接受进一步诊治。经医院初步诊断，该生疑似因血钾浓度过低引发心脏骤停，因现场施救及时、处置规范有效，成功脱离生命危险，身体状况逐步恢复。

险情化解、学生康复后，家长专程前往学校，向施救教师赠送锦旗，衷心感谢老师们的果断救援，为孩子挽回了生命。

突发险情下的从容处置、教科书式的高效救援，并非偶然，而是学校常态化推进校园应急急救教育的成果体现。据李仲为老师介绍，学校高度重视师生生命健康安全，扎实筑牢校园安全防线，目前全校共配置10台AED急救设备，全面覆盖各教学区、生活区、体育场馆等重点区域。其中，校园北门、生活区东大门的AED设备对外开放，可为周边社会人员提供应急救援保障，实现急救资源共享。

除了完善硬件设施布局，学校坚持常态化开展急救技能普及工作，每学期定期组织教职工、学生开展心肺复苏、AED使用等应急实操培训，常态化宣讲急救知识、明确校园急救设备点位，让每位师生熟练掌握基础救命技能、熟知应急处置流程。

此次成功救援，充分彰显了学校师生良好的应急素养与责任担当，更展现了学校扎实的校园安全建设成效。学校将持续深耕校园应急安全体系建设，常态化开展急救技能培训、安全知识宣讲，持续优化校园急救设施布局维护，全方位筑牢师生生命安全防线，以实干守护校园平安，以担当护航师生成长。