编者按：为庆祝中国共产党成立105周年，充分发挥身边榜样的示范引领作用，引导全校党员干部树立和践行正确政绩观，以实干笃行赋能学校高质量发展，我校精心打造2026年“育匠才·话初心”“七一”专题党课。党课分“恪尽职守”“真抓实干”“改革创新”“德职气质”四个篇章，以“身边人讲身边事、身边事育身边人”的鲜活形式，生动展现学校不同岗位、不同领域教职工及团队的奋进姿态与优良作风，诠释职教工作者为党育人、为国育才的初心使命与责任担当。为深化党课教育成效，推动全体党员干部感悟榜样力量、汲取奋进动能、砥砺实干初心，学校官方公众号“德能榜样”专栏将分期推送榜样事迹、传递德职力量。

本期，让我们走进党课第一篇章——恪尽职守，致敬坚守岗位、履职尽责的榜样力量。

什么是正确政绩观？答案，在每一个恪尽职守的岗位上。

恪尽职守，就是把分内事做到问心无愧。长征路上，红军守住了阵地；今天，德职人守住了讲台，守住了车间，守住了每一个平凡的岗位。

在平凡中坚守，在坚守中尽责，在尽责中成就不凡。

接下来，让我们一起聆听本篇章第一位教师的职教故事。

沈兰华，是学校一位普通的思政课老师。但身边的很多同事认识沈老师，是从她的一个习惯开始的。

每备完一节课，她会对着镜子试讲一遍。不是看衣服整不整齐，而是看自己讲得顺不顺——哪里卡住了，哪里该加个例子，哪句话学生可能听不懂。讲完对着镜子改，改完再讲。同事们跟她开玩笑：沈老师上课之前，那面镜子已经先听过好几遍了。她说：“镜子不会哄人，你讲的好不好，它会全给你照出来。”

有人问她，教了这么多年书，教材早就烂熟了，为什么还要这样备课？她笑了笑，说：“课备不透，不敢站上讲台。”

几十年，她没缺过一节课，没敷衍过一堂课。每堂课，都用第一次备课的心去对待。

怎么才算把课备透？比如，有一次她讲“社会主义核心价值观”，讲到“富强”这个词，觉得这个词太大了，学生听着没感觉。她就到处找资料，把改革开放四十年的老照片、数据图全找出来，一张一张地筛，直到找到最能打动人的那一组。

每次备课，少则两三天，多则一个星期。教案改三五遍是常事，改七八遍也不稀罕。她家的书架上，政治、历史、科技、文化的书籍层层叠叠。她说：“学生的问题，从来不按课本的章节来。懂得越多，才越能接住学生的问题，走进学生心里。”

书备足了，站上讲台就有了底气。底气足了，课堂就活了。沈老师的课堂有个招牌动作——上课前五分钟，跟学生聊一周热点。DeepSeek火了，她就问：“人工智能会不会抢咱们饭碗？”学生争着举手、抢着发言。神舟飞船上天了，她又问：“载人航天三十年，给咱们国家带来了什么？”课堂一下子就活了。上她的课，很多同学都自觉把手机收起来，不是怕老师没收，而是怕一低头就错过了许多精彩。

沈老师备课，不光在书本上下功夫，也在学生身上用心。她知道，好的思政课不是自说自话，而是要知道学生在想什么、关心什么、困惑什么。她能记住每个学生喜欢什么话题，课堂上点到谁，总能从对方感兴趣的地方切入。

下了课，沈老师的育人也没有停止。学业难题、生活困扰、青春迷茫，学生们都爱找她聊。工作之余，她常和学生一起跑步、闲谈，用自己的言行为学生答疑解惑、传递力量。

从对着镜子试讲，到舍不得低头的课堂，再到跑道上的并肩同行——沈老师用最朴素的方式，告诉我们什么叫分内事，什么叫问心无愧。

她常说：“讲台站得稳，做人更要站得正。课上课下，都是一张答卷。”

三尺讲台藏初心，恪尽职守践使命。沈兰华老师以日复一日的深耕坚守，生动诠释职教人立德树人的初心担当，也为全体德职人树立起立足岗位、尽心尽责的榜样标杆。

在我校，还有很多这样的老师。他们把讲台当成阵地，把分内事做到问心无愧。