在德州职业技术学院，有一支深耕机电与工业机器人技术领域的教学团队，他们既是赛场指导者，也是生产一线的技术伙伴。作为“技能名师”头雁，李志鹏带领团队专注技术传承与创新。2025年，团队以“头雁工作室”为平台，积极探索“产学研赛训”融合模式，取得了扎实进展。

搭建平台：构建“五维融合”的协作机制

为推动团队协同发展，李志鹏牵头组建了由5名专业教师组成的“头雁工作室”，明确“产学研赛训”五维融合的发展定位。工作室建立“周研讨、月攻关”交流机制与积分评价体系，围绕世界技能大赛、工业机器人前沿技术等开展9次内部培训，为团队能力提升筑牢基础。

深化学习：借力双导师制提升专业视野

团队积极发挥“双导师”制度作用。在校外导师带领下，团队成员赴天津相关企业参观学习，把握智能机器人领域前沿动态；在校内导师指导下，参与教学成果奖培育及教师能力发展模型的研讨制定。团队成员还通过参与省级技能大赛组织、担任各级赛事裁判、参加行业技术培训等多种形式，持续拓宽专业视野，紧跟行业发展步伐。

扎根实践：推动教学与产业需求对接

团队坚持教学实践与产业需求紧密结合。一年来，深入大国重器自动化设备(山东)股份有限公司、恒力电机等30余家企业开展调研，将企业真实技术问题转化为教学案例和科研课题。团队与德州亿立方设备有限公司签订技术服务合同，完成设备控制与数据采集工控机系统集成项目，通过实际项目锤炼工程问题解决能力，推动教学内容与产业标准有效对接。

团队成长：取得多方面建设成果

在团队成员共同努力下，2025年斩获多项成果。李志鹏获评山东省高等学校教学名师、德州市“市级榜样”及“德州工匠”称号。团队指导学生荣获世界职业院校技能大赛银牌、山东省职业院校技能大赛金牌等重要奖项。教学科研方面，团队主持立项山东省教育教学改革课题、职业教育科研课题各1项，参与省级教改课题1项；主持的《工业机器人现场编程》获批校级产教融合课程，为学校专业建设提供了有力支撑。

展望未来：聚焦问题推动持续发展

2026年，团队计划进一步扩大规模、强化内部培训，力争在省级以上赛事斩获更多佳绩；深化“双导师”合作，推进教学成果培育；依托企业实践与技术服务，提升工程实践能力；重点完成《工业机器人现场编程》课程资源开发，将产教融合落到实处，全面提升团队整体水平与社会服务能力。

李志鹏及其团队，以实际行动展现了技能名师在团队建设与技术传承中的实践与担当。他们以技术为基、以实践为径，在培养高素质技术技能人才的道路上稳步前行。李志鹏用实干证明，新时代的“技能名师”，既是善教善导的育人教练，也是扎根产业的技术专家、推动改革的先锋力量。这支团队正以“工匠之师”的使命担当，为制造领域培养堪当“大国重器”重任的未来工匠。